『國際西藏郵報2018年8月14日台北編譯報導』據印度報導，達賴喇嘛評論印度的教育制度。尊者表示，印度課程過於專注於世俗主題，忽視了印度的精神和宗教遺產。
這位受到廣泛尊重的精神領袖說，印度正在失去一個滿足精神需求的教育體系，現行教育體系只是為了滿足學生的物質需求。達賴喇嘛的講話引發了對印度社會未來走向的質疑。
達賴喇嘛
達賴喇嘛是格魯派佛教的最高精神領袖，被視為西藏人民的領袖；也是藏人心目中、為利眾生證成佛果位的觀音菩薩化身。達賴喇嘛是十四世尊者，為西藏及其他地區的信眾體現了佛教的價值觀和理想。
直到1950年代，西藏仍是達賴喇嘛所領導的神權國家。但是，中國共產黨人聲稱西藏是中國不可分割的一部分，並侵略與武力佔領西藏。達賴喇嘛被迫流亡印度。尊者是世界公認、非常重要的精神人物，為受到共產黨人迫害的藏人、和平激發了更多的政治和宗教自由。目前，中國共產黨正試圖選擇尊者的轉世靈童，藉此控制藏傳佛教，加強對西藏及其人民的控制。
古代文獻的新方法
達賴喇嘛出席真諦之光在班加羅爾舉行的座談會上向年輕人發表演講，評論他所看到的印度物質社會的轉變。尊者表示，教育系統只為學生提供謀生和賺錢的手段，而不是全方位的方法。根據新印度快報稱，他曾敦促印度政府「將其古老知識融入學術課程，並教會學生如何處理他們的情緒」。
達賴喇嘛認為，印度豐富的精神遺產可以幫助年輕人獲得更多的勇氣和慈悲心。西藏精神領袖認為，慈悲心對於人民的福祉和世界的未來至關重要。慈悲也是佛教哲學的核心。
悠遠的精神傳統
這位83歲的精神領袖表示，印度是偉大的宗教和精神傳統的家園。這包括印度教、佛教、耆那教和其他宗教，其思想極具影響力。達賴喇嘛認為，對古代宗教信仰的研究、可以改變年輕人，帶給他們更多的慈悲心和享有內心平靜所需的勇氣。據「德干紀事報」的報導，西藏人民也認為「印度瑜伽練習，可以用來創造一個健康的身體」。
達賴喇嘛認為，如果教育系統重新強調古代宗教文獻的內涵，那是可以追溯到三千多年前的傳統，與現代主題結合，可以改變印度在世界上的地位。這位西藏領導人表示，這將有助於使印度成為一個激勵亞洲及其他國家的楷模。據「新印度時報」報導，尊者在談話中堅信，印度的「古老智慧可以幫助在一個經歷危機的世界中帶來和平與秩序，包括在各領導層」。並表示，印度宗教的智慧可以傳授給其他國家，將有助於解決世界上許多問題。
流亡的西藏精神領袖的講話可能引起爭議，因為他不是印度公民。達賴喇嘛並不害怕提出有爭議的問題，因為他認為他在道德上有義務促進非暴力和社會和諧。在過去，他呼籲廢除基於古印度教信仰的種姓制度。種姓制度在印度的許多地方創造了一種社會等級制度，歧視了一些群體，如達利特人，並對個人的行為施加了各種限制。
演講的意義
達賴喇嘛的演講提醒印度人民他們的遺產，以及如何將其運用在自己和世界的利益。西藏人民的精神領袖認為，精神價值觀優於唯物主義，他們可以改變年輕人的生活，並鼓勵全球和平共處。然而，目前致力於印度發展的政府似乎不太注意達賴喇嘛的呼籲。（作者：Ed Whelan）
