2018年杜蘭喜馬拉雅體驗印度項目的學生在印度北部一座寧靜的庭院裡學習。 (圖片來自公共服務中心)

教育/道德
Typography
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

『國際西藏郵報2018年7月20日台北編譯報導』作為杜蘭公共服務中心的服務學習課程的一部分,杜蘭喜馬拉雅體驗印度項目的16名本科生今年夏天在印度北部進行海外學習33天。

該課程「非暴力和生態哲學」,由邁克爾.D.史密斯帶領,他是杜蘭文理學院哲學系的兼職講師。史密斯自2003年以來,一直在南亞旅行、學習和工作。

史密斯說:「該課程的靈感來自達賴喇嘛尊者2013年在紐奧良杜蘭聯合畢業典禮上的公開演講,對杜蘭社區的建議。建議是運用邏輯和分析來克服妨礙人類解決暴力、軍國主義、不平等、貧困、環境惡化和全球暖化等問題的社會分歧。」

今年,學生們在達蘭薩拉參加達賴喇嘛尊者三天的公開佛法教授,並獲尊者在一個更親密環境中接見,在此期間,尊者強調了依靠推理檢查一個人的思想,保持免於憤怒、仇恨和偏見的重要性。

學生們聽取了許多來自學者和專業人士的客座講師,講述內容包括印度法律和社會活動,傳統印度醫學(阿育吠陀),佛教和印度哲學,西藏政治形勢,永續農業,公共衛生,發展和性別問題等。計劃工作人員也在每日提供瑜伽和冥想課程。

該計劃在完成為期三天的喜馬拉雅山徒步旅行,學生們並在喜馬拉雅山脈的白山脈(Dhauladhar range)下紮營後圓滿結束。

最新文章